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为什么科二一把过的学员,科三却经常挂科?老教练道破……
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然而,一些学生和小编辑最近回应说,他们在科目2考试中的成绩非常好,他们因热爱而受到教练的表扬。科目2的考试更容易,但是当涉及到科目3的考试时,他们练习得不好,他们的分数甚至“直线下降”。这是为什么?别担心,让我们找出原因!

1。视线仍然在前方边线上,前方的路况不可见。

由于科目2是场地考试,每个项目的场地空间非常有限,学生必须将视线始终放在前方位置,以避免车辆压线,并注意每个方向盘后车轮与边线之间的距离。

那些在科目2中表现出色的学生已经习惯了盯着他们几个月。即使他们到了第三课的第三个小时,他们仍然无法改变这个习惯。因此,他们无法在第一时间找出前方道路的路况和汽车状况。当他们遇到意想不到的情况时,他们不能在第一时间发现并解决它们。自然,他们会遭受损失。

学生需要知道科目3和科目2是不同的,科目3有一个免费的考试网站,并且有一定的速度。因此,学生必须把眼睛放在前面,用眼角扫两边。这不仅会使操作更加顺畅,而且会提高安全性。

2。方向盘的方式仍然很快,不适合主题3。

如前所述,由于受试者2的空间有限,并且需要观察方向盘上的所有五个项目,教练会告诉我们方向盘应该快速转回,并且在受试者2期间必须坚决不要拖延。然而,到了克木3号的时候,整个旅程的大部分时间速度都很快。如果受训者此时仍然握着方向盘,他们在转身时会非常危险。

受试者2和受试者3的检查内容不同,使用方向盘的方法自然也不同。学生们在参加三年级考试时应该跟着方向盘减速,尤其是在路况更复杂的地区。此外,在转动方向盘前要减速和降档,以确保驾驶安全。

3。没有及时增减齿轮的习惯,而且速度与齿轮不匹配。

科目2是基础,所以学生经常花几个月的时间练习科目2。然而,在科目2考试中,学生只能使用一档和倒档。随着时间的推移,学生们会养成低速行驶的习惯。到三年级时,考试会规定速度,学生只记得加速而不要升档,长时间以二档行驶,最终会导致速度不匹配,课程暂停。

在柯三路开车时,学生必须养成根据不同的道路和车辆状况增减档位的习惯。加速时,齿轮也应该互相跟上。减速后,齿轮也应减速。他们必须保持齿轮和速度匹配,然后在独立驾驶中也是如此。

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